terça-feira, 17 de junho de 2014

Bolsistas do Pibid Ciências Sociais participam de evento sobre educação em Mossoró

O II Seminário Estadual de Formação de Professores de Sociologia para Educação Básica (2° seseb), que ocorreu de 05 a 08 de maio no campus da UERN em Mossóro, teve a participação de quatro bolsistas do subprojeto Pibid de Ciências Sociais, todos com a apresentação de trabalhos.

Da esquerda para a direita: Raphaella Câmara e Wendell Marcel (bolsistas do subgrupo de Imagem), no centro o professor-palestrante da noite Nelson Tomazi, e as bolsistas Nayara Xavier (subgrupo de Teatro do Oprimido) e Gliciane Azevedo (subgrupo de Leituras Sociais).
Além de participar das conferências, palestras e minicursos, os bolsistas apresentaram os trabalhos desenvolvidos no Pibid Ciências Sociais. Raphaella apresentou os artigos "A imagem como arte de aprender no ensino médio numa ótica educacional do Pibid Ciências Sociais", e em parceria com Wendell o texto "Aprender através da imagem: um caminho para a pedagogia da autonomia no ensino da Sociologia", que também mostrou o trabalho realizado na escola acolhida pelo projeto, no artigo "Ensinando que se aprende, aprendendo que se ensina: o meio breve para falar com o aluno através da pedagogia da autonomia". Wendell Marcel também ministrou a oficina "Produção audiovisual: um recurso para o ensino-aprendizagem". A bolsista Nayara apresentou seu trabalho "Teatro do Oprimido e Sociologia: o que há dentro e fora da escola", e Gliciane com seu texto "Utilizando a charge e a tirinha como recurso de inclusão de surdos e 'ensinagem' - experiências na Escola Estadual Professor Anísio Teixeira - Natal/RN"

quarta-feira, 12 de março de 2014

Recepção dos novos pibidianos - 2014.1

Na última sexta-feira (7), o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/Sociologia recebeu os novos e antigos bolsistas que vão atuar nas três escolas selecionadas pelo Projeto (Anísio Teixeira, Atheneu Norte-Riograndense e Berilo Wanderley), todas escolas públicas do RN, com o auxílio dos professores-supervisores, objetivando a criação de técnicas de ensino e a inserção no mundo da educação pelos alunos, além da troca de experiências entre a equipe. Formada através do novo edital aprovado pela Capes, o número de bolsistas pulou de 20 para 32, dos supervisores de 2 para 3, dos coordenadores de 1 para 2, e das escolas de 2 para 3.

A recepção dos bolsistas consistiu na apresentação dos subgrupos de Teatro do Oprimido, Imagem e Leituras Sociais, onde promoveram dinâmicas acerca dos usos pedagógicos de seus respectivos campos. A confraternização ainda ocorreu com o diálogo inicial dos coordenadores do subprojeto, o professor Douglas Araújo e a professora Ana Patrícia, ambos do Departamento de Ciências Sociais; palavras dos supervisores das escolas, e conhecimento do grupo no todo no decorrer da manhã.

Confira fotos do dia:














Cruzadinha para entender os clássicos: intervenção dos bolsistas no Atheneu Norte-Riograndense

Os bolsistas Alzimária, Erijunior, Fábio, Leiliane, Marília e Rayssa realizam no Atheneu Norte-Riograndense uma intervenção com o auxílio do professor-supervisor Dannyel Rezende. A atividade ocorreu no dia 27 de setembro de 2013, consistindo na aplicação de uma cruzadinha, destacando os principais pontos do conteúdo passado pelo professor, como Durkheim, Marx e Weber. 

Tido como uma revisão do conteúdo tratado de forma didática e criativa, os bolsistas dividiram a sala em grupos de três alunos, para que a interação entre eles fosse observada e resultando em uma dinâmica interpessoal. 

Veja fotos da intervenção dos bolsistas: